Изобразительная задача связана с подведением детей к элементарным основам понимания выразительности художественного образа, некоторых средств её создания и применения этих средств детьми в собственном творчестве: передавать элементарное сходство с предметом, его формой, цветом, дополнять изображения деталями, придающими образу выразительность.

    Таким образом, при обучении детей раннего возраста я поставила перед собой следующие задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с сенсорными эталонами

• Формирование предметного мира

• Учить:

-  держать правильно карандаш, кисть

- проводить горизонтальные и вертикальные линии

- рисовать предметы округлой формы

- ритмично наносить мазки

 

Развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук в процессе рисования

• Активизировать словарный запас  детей

• Формировать  интегративные качества личности дошкольника

• Способствовать развитию положительных эмоций путем приобщения детей к рисованию.

 

Воспитательные:

• Воспитывать художественно – эстетическое восприятие окружающего мира.